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从师源性心理障碍看学校心理健康教育
引用本文:高亚兵.从师源性心理障碍看学校心理健康教育[J].教育研究,2003(2).
作者姓名:高亚兵
作者单位:浙江教育学院教育管理分院 杭州 310012
摘    要:本文指出教师错误的教育观念和行为、教师缺乏心理健康教育知识、教师自身的心理健康问题等是导致学生师源性心理障碍的主要原因 ,应开展面向全体教师的心理健康教育全员培训 ,对我国中小学心理健康教育工作模式进行改革 ,以从根本上消除师源性心理障碍

关 键 词:师源性心理障碍  学校心理健康教育  全员培训
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