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| 高职分层教学中学生发展性评价探究 | |
| 引用本文： | 原兰兰.高职分层教学中学生发展性评价探究[J].荆州师范学院学报,2012(4):153-154. |
| 作者姓名： | 原兰兰 |
| 作者单位： | 晋城职业技术学院信息系,山西晋城048000 |
| 摘 要： | 在分层教学中实施学生发展性评价是高职学生全面发展、专业发展、个性化发展的需要。分层教学条件下,实施学生发展性评价先要制定高职学生全面发展评价目标、专业发展评价目标和个性化发展评价目标。在分层教学过程中实施学生发展性评价的本质是促进学生的发展,培养学生终身发展的能力。在分层教学过程中实施学生发展性评价应注重日常评价,突出表现性评价,强调学生自我评价。 |
| 关 键 词： | 高职学生 分层教学 发展性评价 |
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