| 从众心理对大学生思想政治理论课学习的影响——由一次课堂提问引发的思考 |
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| 引用本文： | 王洁敏.从众心理对大学生思想政治理论课学习的影响——由一次课堂提问引发的思考[J].南阳师范学院学报,2012,11(4):110-113. |
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| 作者姓名： | 王洁敏 |
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| 作者单位： | 北方工业大学思政教研部,北京,100144 |
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| 基金项目： | 北京市教育工作委员会2012年度首都大学生思想政治教育支持课题“‘从众心理’对大学生思想政治理论课学习的影响研究”成果，2012年教育部人文社会科学研究青年项目“齐泽克意识形态理论研究”，2012年北方工业大学思想政治教育一般课题“中国特色社会主义共同理想对大学生成才的作用”阶段性成果 |
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| 摘 要： | 从众心理作为人在社会化过程中形成的一种特定心理,对大学生思想政治理论课的学习具有重要影响,它会弱化学生的学习目的、改变学生的学习态度、解构学生的学习方法。作为高校思想政治理论课教师,我们应明确从众心理产生的原因,探寻规避从众心理对大学生思想政治理论课学习的消极影响,以提升大学生思想政治理论课的学习效果,为大学生的健康成长保驾护航。
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| 关 键 词： | 从众心理 大学生 思想政治理论课 |
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