| 探究性教学方法在高中物理中的应用分析 |
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| 引用本文： | 闫著文.探究性教学方法在高中物理中的应用分析[J].高中数理化,2014(10):38-38. |
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| 作者姓名： | 闫著文 |
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| 作者单位： | 山东省济宁市鱼台县第一中学 |
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| 摘 要： | 物理是高中教学的重要内容之一，最近几年在高考中的比重也逐渐加大。所谓探究性学习是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去主动探究问题以及获取相应的知识，然后利用所学知识去解决实际的问题。高中物理课程的课程设置主要目标是指学习科学研究的探究性学习方法，不断的提高学生自主学习的能力，能够运用基本的物理知识去研究一些常见现象。教学的过程中所采用探究式教学方法的主要目的是不断的培养学生的科学探究能力，搜集信息能力，获取知识以及自主学习的能力，采用探究式学习模式可以进一步培养学生团队交流协作的精神。本文通过对相关参考文献的总结，结合作者多年的教学经验，对探究性学习方法的应用进行了深入的分析，就如何提高高中物理的学习效率、培养学生探究性学习的能力提出一些简单的建议，期待共同提高。
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| 关 键 词： | 探究性教学方法 高中物理 探究性学习方法 应用 学生自主学习 科学探究能力 学习科学研究 探究式教学方法 |
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