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| 班级动态管理的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘胜.班级动态管理的实践与思考[J].中小学教育与管理,2004(12):29-29,35. |
| 作者姓名： | 刘胜 |
| 作者单位： | 河北尚义一中 |
| 摘 要： | 班级作为一个群体，具有群体的一般特征，即遵守共同的行为规范，在感情上互相依赖，在思想上互相影响．而且有着共同的奋斗目标。但班级又是一个特殊的群体，在这个群体中的每一个成员都是处在成长过程中的人，且每个学生个性差异很大。根据这一特点，我们在班级管理上进行了大胆探索，实行动态管理，有效地克服了以往班级管理中的弊端，取得了良好的成效。 |
| 关 键 词： | 动态管理 班级管理 中学 班主任 学生评价 |
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