| 我国“课程研究的理论基础”的反思与构建 |
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| 引用本文： | 刘家访.我国“课程研究的理论基础”的反思与构建[J].四川师范大学学报(社会科学版),2007,34(3):106-112. |
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| 作者姓名： | 刘家访 |
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| 作者单位： | 四川师范大学,教师教育学院,成都,610068 |
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| 摘 要： | "课程研究的理论基础"历来是课程理论研究的一个核心问题,研究者提出了许多见解.但是,由于对其中一些基本问题如课程的基础、课程的理论基础等界定的模糊,以及对课程论与相关学科的关系认识不清,导致研究者对这一问题的研究出现了多种问题.在分析问题的基础上,提出解决问题的思路.
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| 关 键 词： | 课程 课程研究 理论基础 反思 建构 |
| 文章编号： | 1000-5315(2007)03-0106-07 |
| 修稿时间： | 2006年12月21 |
Consideration and Construction of China's "Rationale of Curriculum Research" |
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| Liu Jiafang.Consideration and Construction of China's "Rationale of Curriculum Research"[J].Journal of Sichuan Normal University(Social Science Edition),2007,34(3):106-112. |
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| Authors: | Liu Jiafang |
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