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| 让学生真正成为学习的主人 | |
| 引用本文： | 李军.让学生真正成为学习的主人[J].中小学教师培训,2003(8):51-51. |
| 作者姓名： | 李军 |
| 作者单位： | 辽宁省绥中县教师进修学校 |
| 摘 要： | 1.让学生主动参与教学过程在教学中,教师必须与学生建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系,让学生主动参与课前准备活动、课后延伸教育活动,只有使学生积极投入教学全过程,成为受教育的主体,才能使教育转化为自我教育,使品德心理内化成为可能。2.让学生自主评价小学生有了一定的认识基础,能对事物做初步的分析、推理判断和评价,通过自我评价、相互评价来提高道德判断和评价能力,增强道德规范对自己的约束力。例:讲谦让一课,通过感知教材,明理,小学生对谦让有了一定的认识,最后让学生说一说自己在这方面是怎样做的,别人又是怎样做的,分… |
| 关 键 词： | 师生关系 自我教育 小学 思想品德课教学 教学内容 |
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