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| 一个基层学校备课组教研活动的群体反思 | |
| 引用本文： | 李秀林,何健.一个基层学校备课组教研活动的群体反思[J].中小学教师培训,2006(4):30-32. |
| 作者姓名： | 李秀林 何健 |
| 作者单位： | 1. 上海市金山区教师进修学院,200540 2. 上海市金山区海棠小学,200540 |
| 摘 要： | 备课组是学校教学活动的基本组织单位,备课组是教师专业能力增进的重要舞台,备课组是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。因为,在备课组中,老教师与青年教师,有经验的教师与新教师,可以在合作中共同完成备课任务,提高学科教学能力。然而,由于备课组活动“研”的力度不够,因 |
| 关 键 词： | 教研活动 备课组 基层学校 教师专业能力 组织单位 反思型教师 教学活动 青年教师 教学能力 |
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