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| 中外中小学校长培训机构政策比较研究 | |
| 引用本文： | 吕蕾.中外中小学校长培训机构政策比较研究[J].中小学教师培训,2011(7):62-64. |
| 作者姓名： | 吕蕾 |
| 作者单位： | 北京教育学院 100020 |
| 基金项目： | 教育部人事司委托课题“我国中小学校长专业化培训政策研究”主要研究成果之一 |
| 摘 要： | 我国中小学校长培训机构经过近30年的建设，已经形成系统的四级培训网络，保障我国中小学校长参加培训的数的扩张。国外校长培训机构呈现开放性、多元化和专业化的特点，随着社会发展，教育竞争对校长培训机构提出新需求：政府建立对培训机构资质准入制、民间培训机构介入，建立校长培训市场、专业评估机构评估是未来我国校长培训机构发展的方向。 |
| 关 键 词： | 中小学 校长培训机构 政策研究 |
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