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| 班主任专业成长中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 罗刚淮.班主任专业成长中的问题与对策[J].中小学教师培训,2012(4):34-36. |
| 作者姓名： | 罗刚淮 |
| 作者单位： | 南京师范大学附中江宁分校江苏南京211100 |
| 摘 要： | 生活中,我们常常看到同样十多年教龄的班主任,有的班级管理有条不紊,有的则茫然无绪;有的班级学生成绩优秀,活动比赛也很突出,有的班级则如一潭死水,学生呆板、气氛沉闷;有的班主任跟学生之间和谐融洽,有的班主任常常跟学生大发雷霆，气氛紧张，自己却还往往意识不到自身存在问题，动辄埋怨遇到了不好的学生。诸如此类，其实都是班主任工作缺乏艺术的问题。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 专业成长 学生成绩 班级管理 和谐融洽 气氛 |
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