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| 高职大学语文学科渗透培养学生职业素养的探索实践 | |
| 引用本文： | 陈爱君.高职大学语文学科渗透培养学生职业素养的探索实践[J].机械职业教育,2020(2):39-44,62. |
| 作者姓名： | 陈爱君 |
| 作者单位： | 兰州现代职业学院 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划201 9年度一般规划课题“基于‘学科渗透,团辅干预’的高职大学语文教学改革实践与研究” |
| 摘 要： | 文章通过分析信息时代智能型职业人才的职业素养要求,从理论和实践上探讨了职业院校大学语文学科渗透培养学生职业目标、职业荣誉、职业兴趣、职业求是、职业求精、职业协作、职业创新等综合职业素养的途径和方法。 |
| 关 键 词： | 大学语文 学科渗透 职业素养 |
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