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| 《电工电子技术》课教学的导入技巧 | |
| 引用本文： | 殷佳琳.《电工电子技术》课教学的导入技巧[J].机械职业教育,2005(8):37-38. |
| 作者姓名： | 殷佳琳 |
| 作者单位： | 四川工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 课堂教学的导入与教学效果有直接的联系。精心设计课堂教学的导入，能够集中学生的思维活动，引起学生的好奇与思考，创设一种较佳的问题情境，启发和刺激学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态。这样就可以把学生的“求知”同教师的“引导”融为一体，达到良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 《电工电子技术》 问题情境 新课导入 学习兴趣 职业学校 |
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