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| 对高职课程建设的思考 | |
| 引用本文： | 刘涛.对高职课程建设的思考[J].机械职业教育,2006(5):15-17. |
| 作者姓名： | 刘涛 |
| 作者单位： | 华东交通大学职业技术学院 |
| 摘 要： | 最近几年,我国的高职教育从规模上看,已经占据中国高等教育的“半壁江山”.从1998年到2004年底,我国普通高等学校的高职生招生人数从54万人增长到237万人,在校生数从117万人增长到596万人,分别占全国普通高校招生数的53.1%和在校生数的44.7%.但高职毕业生的就业却不太理想,据教育部门的统计,2004年高职毕业生的就业率仅有60～70%左右.因此,如何适应社会发展和市场需求,深化高等职业教育的教学改革,迅速提高教学质量和人才培养质量,使高职的毕业生更适应市场的需求,有大量的课题需要我们去研究与解决.笔者就高职教育课程改革的问题进行分析,并结合实践探索提出一个基本思路. |
| 关 键 词： | 高职教育 课程建设 高职毕业生 中国高等教育 普通高等学校 普通高校招生 高等职业教育 人才培养质量 提高教学质量 在校生数 |
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