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| 体育教师开发校本课程的动力研究——基于行为改造型激励理论 | |
| 引用本文： | 朱毅然.体育教师开发校本课程的动力研究——基于行为改造型激励理论[J].鸡西大学学报,2011(11):143-144. |
| 作者姓名： | 朱毅然 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院体育学院 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究项目(20100647);安徽省教育科学规划课题(JG10165);阜阳师范学院“国培计划”校本研修项目 |
| 摘 要： | 体育校本课程的开发在新课程改革中具有重要地位,自从《课标》实施以后,校本课程的开发一直不是特别理想。尝试利用行为改造型激励理论去深度剖析影响一线体育教师开发的动力问题,并依据该理论提出改变体育教师消极行为的方法,推动新课标的顺利实施。 |
| 关 键 词： | 体育教师 校本课程 行为改造型激励理论 动力 |
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