| 试论幼师儿童文学课程的生成性 |
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| 引用本文： | 王保升.试论幼师儿童文学课程的生成性[J].鸡西大学学报,2013(1):5-6. |
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| 作者姓名： | 王保升 |
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| 作者单位： | 徐州幼儿师范高等专科学校基础部 |
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| 摘 要： | 儿童文学课程有利于促进幼师生儿童文学欣赏和创作能力的养成,以及幼儿语文教学能力的形成和发展。但要切实实现这些功能,就要从整体上建构儿童文学课程的生成价值,从教材设计、教学设计、教学实施、教学管理、教学评价、实习实训等各环节入手,全面促进儿童文学课程价值的切实生成。
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| 关 键 词： | 儿童文学课程 生成性 儿童文学教材 儿童文学教学 实习 |
On Generation of Children’s Literature Curriculum in Kindergartens |
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| Wang Baosheng.On Generation of Children’s Literature Curriculum in Kindergartens[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2013(1):5-6. |
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| Authors: | Wang Baosheng |
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| Institution: | Wang Baosheng(Department of Basic Courses,Xuzhou Kindergarten Teacher College,Xuzhou,Jiangsu 221004,China) |
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