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| 当代大学生流行语的现实意义研究——基于安徽高职院校的调查 | |
| 引用本文： | 聂汉琳.当代大学生流行语的现实意义研究——基于安徽高职院校的调查[J].鸡西大学学报,2013(6):105-107. |
| 作者姓名： | 聂汉琳 |
| 作者单位： | 安徽工贸职业技术学院,安徽淮南 232007 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目“当代安徽高职学生流行语与校园文明建设的研究”(课题批号:2011sk581,主持人:聂汉琳)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 试以安徽高职院校学生为研究对象,从发展趋势、规范化问题和现实意义三个视角探讨当代大学生流行语。通过分析,发现其具有媒体化、语模化、口语化、周期短等趋势。规范当代大学生流行语,可从树立正确的语言观、兼容并蓄、分层规范、编纂词典等方面入手。当代大学生流行语突显了校园文明建设内容的丰富性和多样性,关系着大学生人生观、价值观的培养与塑造,促进了时尚文化、和谐校园的培育与拓展,对校园文明建设具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 流行语 趋势 规范 意义 |
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