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| 以问题为引导的电路与模电实验教学改革研究 | |
| 引用本文： | 李静雅.以问题为引导的电路与模电实验教学改革研究[J].忻州师范学院学报,2023(5):118-123. |
| 作者姓名： | 李静雅 |
| 作者单位： | 长治学院计算机系 |
| 摘 要： | 电路与模拟电子技术实验教学是实践应用型人才培养的重要环节，能够提高实践应用能力，满足工程教育专业认证要求，培养学生多角度思考解决复杂工程问题的能力。文章结合课程实验教学改革的过程，阐述课程以问题为引导的实验教学环节的实施过程，通过调查问卷和期末试卷中实验类题目答题情况和教师教学反馈，对教学效果进行初步分析。实践证明，电路与模拟电子技术的实验教学改革能帮助学生提高实验的学习效果，培养学生的主动思考、自主学习能力和解决复杂工程问题的能力。 |
| 关 键 词： | 电路与模拟电子技术 实验教学 问题引导 自主学习能力 |