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利用数值法改进大学物理课中的演示实验
引用本文:雷前召.利用数值法改进大学物理课中的演示实验[J].渭南师范学院学报,2013,28(2).
作者姓名:雷前召
作者单位:渭南师范学院物理与电气工程学院,陕西渭南,714000
基金项目:渭南师范学院科研计划项目
摘    要:为克服传统的大学物理课堂演示实验的局限性,引入数值计算法.文章通过对弹簧纵波传播的模拟,得到纵波传播的正弦波形,模拟结果显示了纵波形成的中间细节;数值计算了光栅衍射的相对光强,光强公式中包含有电磁波波长、光栅常数、光栅缝宽以及光栅缝数,通过模拟不同参数下的光栅衍射光强分布,总结出各参数的作用.这两个实例同时显示出使用数值计算模拟大学物理演示实验,实验效果更为完美,演示时间大为减少.

关 键 词:数值法  纵波  光栅衍射  演示实验

Using Numerical Methods to Improve the Demonstration Experiments in the University Physics Courses
LEI Qian-zhao.Using Numerical Methods to Improve the Demonstration Experiments in the University Physics Courses[J].Journal of Weinan Teachers College,2013,28(2).
Authors:LEI Qian-zhao
Abstract:
Keywords:
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