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| 浅谈交互式语法教学模式 | |
| 引用本文： | 王佩卿.浅谈交互式语法教学模式[J].中等职业教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 王佩卿 |
| 作者单位： | 河南科技大学林业职业学院; |
| 摘 要： | 在英语语法交互模式的教学中,语法能力、语篇能力、语用能力以及策略能力等交际能力相互作用、相互制约,对成功交际起至关重要的作用。我们分析语法的功能与实质,深入评述各交互式语法教学模式,包括Hammer、Brumfit、Byrne等学者提出的较传统的交互式语法教学模式:Wajnyrb的听写语法教学模式;Loschky、Willis与Skehan的任务式语法教学模式,并提出实施交互式语法教学模式的具体方法,有效促进学习者由陈述性知识向程序性知识转化,旨在有效提高学习者的语法能力、篇章能力和语用能力等综合交际能力。 |
| 关 键 词： | 交互式语法教学模式 语法能力 语篇能力 语用能力 学生为中心 |
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