| 音乐专业艺术硕士课程设置量化分析的可行性 |
| |
| 引用本文： | 郭兰兰,孙德强.音乐专业艺术硕士课程设置量化分析的可行性[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(1):93-97. |
| |
| 作者姓名： | 郭兰兰 孙德强 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学艺术与传媒学院音乐系,北京,100875 |
| |
| 基金项目： | 北京师范大学自主科研基金重大项目"音乐专业艺术硕士教育记录与比较" |
| |
| 摘 要： | "课程设置量化分析的可行性",是"音乐专业艺术硕士教育记录与比较"项目中需要解决的一个初始问题:课程设置是否具备量化分析的可行性,是以"艺术硕士(音乐)课程设置差异反映培养目标的差异"作为定量分析的研究方向。文章从数据抽样的对象及数据采集思路、数据简编的初始分类、试抽样、抽样数据的解构和课程内容的解析等诸方面,将数据采集和分类过程逐一展开,证明了课程设置量化分析是可行的。
|
| 关 键 词： | 艺术硕士 量化分析 数据采集 |
The Feasibility of Curriculum Quantitative Analysis of Music professional |
| |
| GUO Lan-lan
,
SUN De-qiang.The Feasibility of Curriculum Quantitative Analysis of Music professional[J].Journal of Jimei University,2013,14(1):93-97. |
| |
| Authors: | GUO Lan-lan SUN De-qiang |
| |
| Institution: | GUO Lan-lan;SUN De-qiang(Beijing Normal University,Beijing 100875,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
