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语文课堂教学中的“留白艺术”
引用本文:徐燕.语文课堂教学中的“留白艺术”[J].中学生电脑,2013(12):71-71.
作者姓名:徐燕
作者单位:滨海县五汛实验小学,江苏盐城224532
摘    要:在语文课堂教学实践中恰当地运用“留白艺术”,可激发学生思维,培养学生自主学习的精神,提高课堂效率;同时还可淡化教育痕迹,增强教学的艺术性。

关 键 词:语文课堂教学  留白艺术  课堂教学实践  学生自主学习  学生思维  课堂效率  艺术性  教育
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