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“正常人体功能”课程整体设计
引用本文:李昱.“正常人体功能”课程整体设计[J].当代教育理论与实践,2016(2):35-37.
作者姓名:李昱
作者单位:咸阳职业技术学院 医学院,陕西 咸阳,712000
基金项目:陕西省教育厅课题资助项目(SGHI2644)
摘    要:开发和建立新型职业教育课程需要从研究课程特点、抓好课程设计开始。主要从实践出发,介绍了我院高职护理专业《正常人体功能》课程设计的前期准备,设计思路,教学目标设计、教学内容设计、教学资源设计与开发、教学策略设计、考核评价设计等设计内容,旨在同行交流,切磋经验。

关 键 词:正常人体功能  高职教育  课程设计
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