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加强“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考
引用本文:熊英,卢英,刘淑云,赵珊.加强“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考[J].当代教育理论与实践,2012(11):120-122.
作者姓名:熊英  卢英  刘淑云  赵珊
作者单位:桂林理工大学学生工作部
摘    要:实践教学是高校“思想道德修养与法律基础”课的重要组成部分,也是增强理论教学的针对性和实效性,促进学生知行合一的重要途径。本文从分析实践教学对高校“思想道德修养与法律基础”课的意义入手,提出了强化实践教学的原则要求,并对实践教学模式进行了探讨。

关 键 词:实践教学  模式选择  大学生
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