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| 普通高校研究生培养方式探索——基于导师视角 | |
| 引用本文： | 冯和英.普通高校研究生培养方式探索——基于导师视角[J].当代教育理论与实践,2020(1):124-128. |
| 作者姓名： | 冯和英 |
| 作者单位： | 湖南科技大学机械设备健康维护湖南省重点实验室 |
| 基金项目： | 湖南省教改项目(湘教通[2018]436号第369项);湖南科技大学教改项目(G31547) |
| 摘 要： | 近些年,随着研究生招生规模的不断扩大,各大高校研究生数量急剧上升,但研究生培养方法和培养质量却受到了来自社会的广泛质疑。在分析普通高校所招收研究生特点的基础上,结合发达国家的研究生培养模式,提出适合普通高校理工科研究生的"学徒式"培养模式和"引导式"培养模式相结合的培养方式。 |
| 关 键 词： | 普通高校 研究生培养 “学徒式”培养模式 “引导式”培养模式 |
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