| 工科研究生创新能力培养的有效途径——以采矿工程为例 |
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| 引用本文： | 赵延林,万文,王亚.工科研究生创新能力培养的有效途径——以采矿工程为例[J].当代教育理论与实践,2016(7):66-68. |
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| 作者姓名： | 赵延林 万文 王亚 |
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| 作者单位： | 1. 湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南湘潭411201;湖南科技大学煤矿安全开采技术湖南省重点实验室,湖南湘潭411201;2. 湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南湘潭,411201 |
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| 基金项目： | 2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(265)，湖南科技大学研究生培养教育改革项目 |
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| 摘 要： | 以采矿工程硕士研究生为例,系统分析了阻碍工科研究生创新能力培养的诸多因素,文献检索发现研究生试验创新能力尤为欠缺.工科研究生的培养方案应以提高创新能力为目标做适当调整,初步提出了分类培养、加强试验创新、完善研究生奖励制度等工科研究生创新能力培养的有效途径,通过制定研究生差异性培养方案,搭建切实有效的工科研究生创新平台,资助工科研究生的创新试验,积极引导研究生参与工程实践,以提高工科研究生的培养质量.
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| 关 键 词： | 研究生教育 创新能力 采矿工程 |
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