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| 论纲要信号法在高校历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 欧阳萍.论纲要信号法在高校历史教学中的应用[J].当代教育理论与实践,2011,3(5):66-68. |
| 作者姓名： | 欧阳萍 |
| 作者单位： | 湖南科技大学人文学院; |
| 摘 要： | 纲要信号法是由前苏联教育家沙塔洛夫所创造的一种教学方法,主张教师根据教学大纲和教科书的要求来设计和制作纲要信号图表,并运用该图表进行教学。图表由字母、单词、数字以及其他信号组成,通过这些信号提纲挈领地表现出课程当中的重点和难点知识。在高校历史教学中应用纲要信号教学法,有利于学生记忆和理解新的知识,有利于提高学生的逻辑思维和抽象概括能力,调动学生的学习积极性和主动性,进而提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 纲要信号法 图表 高校历史教学 |
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