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| “Java程序设计”双语教学模式的分析与实践 | |
| 引用本文： | 张引琼,戴小鹏.“Java程序设计”双语教学模式的分析与实践[J].当代教育理论与实践,2011,3(4):126-127. |
| 作者姓名： | 张引琼 戴小鹏 |
| 作者单位： | 湖南农业大学信息科学技术学院; |
| 基金项目： | 湖南农业大学教改项目(A2010201,B2010071) |
| 摘 要： | 分析了双语教学模式及＂Java程序设计＂课程特点、有针对性地探讨了实施＂Java程序设计＂双语教学的思路和方法,设计了双语教学的具体模式及内容。在实践过程中,重点考虑了教材和参考书的选择和利用、课堂教学、考核办法和教辅措施这四个方面。最后在总结经验的基础上,提出了改进教学效果的思路。 |
| 关 键 词： | Java程序设计 双语教学 教学模式 |
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