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| 类比教学的理论基础及其对物理教学设计的启示 | |
| 引用本文： | 唐凤,唐利强.类比教学的理论基础及其对物理教学设计的启示[J].当代教育理论与实践,2014(5):21-23. |
| 作者姓名： | 唐凤 唐利强 |
| 作者单位： | [1]湖南科技大学物理与电子科学学院,湖南湘潭411201; [2]怀化市新晃一中,湖南怀化419200 |
| 摘 要： | 类比教学是教师在教学中经常使用的教学方法,在物理教学中更是有重要的作用和地位。在分析类比法的逻辑特点的基础上,结合建构主义学习理论和类比迁移理论,提出在物理教学设计中可根据物理学科知识之间的相似点、物理对象与非物理对象的相似性进行类比法教学。 |
| 关 键 词： | 类比法 物理教学 课程设计 |
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