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| 基于现代课程观的高职课程改革 | |
| 引用本文： | 吴亚萍.基于现代课程观的高职课程改革[J].职教论坛,2004(27):7-10. |
| 作者姓名： | 吴亚萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州轻工职业技术学院 |
| 摘 要： | 不同的课程模式都有不同的课程观作支撑,而不同的课程观会影响课程改革的价值取向.本文试图从现代课程观的视野探索高职课程改革的理论依据,对课程体系、课程模式、课程内容、课程结构、课程实施、课程类型等改革实践方面的问题进行尝试性的探讨. |
| 关 键 词： | 现代课程观 课程改革 价值取向 高等职业教育 |
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