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高职院校技能人才培养目标确立的依据与程序
作者单位:
;1.浙江省哲学社会科学重点研究基地金华职业技术学院浙江省现代职业教育研究中心
摘 要:
高职院校技能人才培养目标是高职教育实践活动的行动指南,也是检验高职教育质量的重要指标。为了保证所确立的人才培养目标的科学性,在高职院校技能人才培养目标确立中,应遵循"技能人才供求状况"、"高职院校学生的特点"和"高职教育发展水平"三个依据,并按照相应程序进行。
关 键 词:
高职院校
人才培养目标
技能人才
依据
程序
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