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应用技术大学人才培养定位与面临的关键问题
作者单位:
;1.天津大学教育学院;2.太原工艺学院
摘 要:
我国应用技术大学人才培养定位应该是本科层次的技术技能型人才,即主要培养技师人才。为实现这一目标,应用技术大学课程设置应以国家职业标准为依据,增加实习实训课程的比重,重点提升学生的实践能力;加强师资队伍建设,培育适应教学需要的"双师型"师资队伍;完善对学生的考核与评价机制,促进应用技术大学的健康发展。
关 键 词:
应用技术大学
技师
实践能力
职业标准
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