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| 现阶段中国职业教育的“四大命题” | |
| 引用本文： | 徐平利.现阶段中国职业教育的“四大命题”[J].职教论坛,2011(28). |
| 作者姓名： | 徐平利 |
| 作者单位： | 广东深圳职业技术学院技术与职业教育研究所 |
| 摘 要： | 中国职业教育目前仍然处于上升期,面临增强职业教育吸引力、构建现代职业教育体系、有效推进校企合作、提高面向农村的职业教育效益等“四大命题”.破解这些命题的地方职业教育制度创新实践主要有:完善职业教育支持政策、搭建人才成长“立交桥”、推动校企之间有效合作、推进“乡土创业培训”等等.今后,应在突破职业教育可持续发展的制度障碍、实现职业教育的开放性和全纳性、加强校企合作的地方性法规建设、提高农民家乡“智富”能力和科学评价职业教育教师劳动等方面加快步伐. |
| 关 键 词： | 职业教育 上升期 命题 创新实践 |
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