| 职业技术师范教育“校-企-校”实践教学体系构建研究 |
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| 引用本文： | 谢元海,陈小军.职业技术师范教育“校-企-校”实践教学体系构建研究[J].职教论坛,2014(36). |
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| 作者姓名： | 谢元海 陈小军 |
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| 作者单位： | 江西科技师范大学职业教育研究院;南昌大学公共管理学院; |
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| 基金项目： | 江西省高等学校省级教学改革立项项目“职业技术师范教育‘校-企-校’实践教学体系构建研究”(编号:JXJG-14-10-4),主持人:谢元海;全国教育科学规划职业教育专项研究课题“‘双师型’职教师资培养制度研究”(编号:GJA114002),主持人:胡业华;江西省高校人文社会科学重点研究基地研究项目“‘校-企-校’联盟职教师资培养模式研究”(编号:JD1489),主持人:施晶晖 |
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| 摘 要： | 职业教育的发展很大程度上取决于职教师资的水平,而职教师资的水平取决于职业技术师范教育。当前职教教师存在的突出问题是实践教学技能较弱,专业技能不高。从职业教育教学角度出发,职业教育教师必须具备"双实践"技能,而职业教育教师实践技能的培养需要由多方主体共同来完成,其中职业技术师范院校处理进行专业理论和教学理论外,还需进行相应的技能实训;专业实践能力由企业行业培养训练,教学实践能力由职业院校进行培养训练,由此构成校(职业技术师范院校)、企(相关企业行业)、校(职业院校)三位一体的实践教学体系。
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| 关 键 词： | 职业技术师范教育 实践教学 “校-企-校” |
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