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| 多维视角下高职教育与区域经济协调机制研究——以湖南省为例 | |
| 引用本文： | 张革英,李新生,曹益华,钟佩君.多维视角下高职教育与区域经济协调机制研究——以湖南省为例[J].职教论坛,2014(28). |
| 作者姓名： | 张革英 李新生 曹益华 钟佩君 |
| 摘 要： | <正>张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目 |
| 关 键 词： | 经济协调 区域经济 高等职业教育 多维视角 李新生 外部保障 教育空间 天津职业大学 人才需求量 产业结构调整 |
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