| 发达城市老年教育需求的满足——供给侧结构性改革视域北大核心 |
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| 引用本文： | 李学书,崔一鸣.发达城市老年教育需求的满足——供给侧结构性改革视域北大核心[J].职教论坛,2017(24):48-53. |
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| 作者姓名： | 李学书 崔一鸣 |
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| 作者单位： | 1.上海开放大学发展研究部;;2.上海师范大学教育学院; |
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| 基金项目： | 上海市教委创新项目"发达城市老年大学课程适切性和创新研究"(编号:14YS143)；主持人:李学书 |
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| 摘 要： | 供给侧结构性改革背景下,老年教育的作为不仅影响经济社会的和谐,也攸关自身发展,决定着老年教育需求的满足。基于供给侧结构性改革的政策需求,老年教育应该以社会需求为导向,调节老年教育供给规模;以个体需求为依据,优化老年教育供给结构;以体制机制创新为抓手,激发老年教育供给活力。老年教育自身改革动力要以"供给侧推动"为主,"需求侧拉动"为辅,遵循老年教育规律,坚持教育供给规范化;消除壁垒,完善老年教育供给体系;多元参与,提高老年教育供给质量;以老年学员需求为本,促进老年教育供给多样化。老年教育的改革要从供给侧将"物"与"人"有机联通,解决深层矛盾,强化老年教育优先供给;建设多元主体,满足个性需求;秉持主动作为取向,促进老年教育发展。
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| 关 键 词： | 供给侧结构性改革 老年教育领域 老年教育需求 |
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