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| 美国社区学院功能辨析 | |
| 引用本文： | 徐魁鸿.美国社区学院功能辨析[J].职教论坛,2010(22). |
| 作者姓名： | 徐魁鸿 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大项目"在终身教育体系平台上的多种教育模式研究"( |
| 摘 要： | 作为美国高等教育的重要组成部分,社区学院对于扩大高等教育入学机会、促进美国高等教育大众化、提高美国高等教育质量、完善美国高等教育体制有着积极的意义,但其自身在教育质量、社会功能等方面也面临诸多诟病.对此,应辩证地看待美国社区学院的积极作用和历史局限性. |
| 关 键 词： | 社区学院 功能 职能 |
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