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| MOOC对高职课程教学改革的影响研究 | |
| 引用本文： | 周玫,魏力敏.MOOC对高职课程教学改革的影响研究[J].职教论坛,2014(26). |
| 作者姓名： | 周玫 魏力敏 |
| 作者单位： | 江西工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 江西省高等学校省级教改课题“基于‘项目导向式’的JSP动态网页程序设计课程改革研究”，主持人:张平 |
| 摘 要： | 文章分析了中国高职课程教学建设中存在的优质课程教学资源的短缺、学生自主学习能力的亟待提高和高职课程教学模式的程式化与粗放式教学评价机制等主要问题。并提出为了更好的深化高职课程教学改革,必须要积极吸收最新教育理念和利用最新科技教学手段。MOOC作为一种全新的网络在线课程模式是基于"开放共享"理念的开放教育资源运动的新发展和突破。针对解决高职课程教学存在的主要问题,MOOC提供了有益的借鉴与解决路径并对全面深化高职课程教学改革起到了积极的促进作用。 |
| 关 键 词： | MOOC 高职 课程教学 改革 |
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