| 省域高职院校的学科专业体系构建研究——以江西省为例 |
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| 引用本文： | 罗良针,周姗姗,张阳.省域高职院校的学科专业体系构建研究——以江西省为例[J].职教论坛,2014(12):13-16. |
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| 作者姓名： | 罗良针 周姗姗 张阳 |
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| 作者单位： | 1. 南昌大学教育学院
2. 南昌大学 |
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| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学研究一般项目"美国加州公立高等教育总体规划对我国省级区域高等教育结构体系构建的启示研究"，主持人:罗良针 |
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| 摘 要： | 构建合理的学科专业体系是提升省域高职院校服务效率的核心问题。不平衡发展理论对资源有限性和效益最优化矛盾的有效化解,决定省域高职院校学科专业体系构建必须走不平衡发展战略之路。因此,以适应省域经济社会发展和避免重复建设两个原则选择并重点扶持主导专业,形成向心发展的非主导专业,是省域高职院校学科专业体系构建的原则。结合江西省经济社会发展的省情,从政府和高职院校等角度提出了加大高职院校专业设置自主权、准确定位高职院校服务层次和领域、重点扶持以十大战略新兴产业和现代农业服务业为主干的主导专业、积极培育与主导专业关联性强的非主导专业的对策建议。
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| 关 键 词： | 高职院校 学科专业体系构建 不平衡发展 教育资源利用率 |
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