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应用型人才多元化培养途径探究
引用本文:卞丽,齐爱学,张循利.应用型人才多元化培养途径探究[J].职教论坛,2012(23):74-76.
作者姓名:卞丽  齐爱学  张循利
作者单位:滨州学院
基金项目:滨州学院教学改革项目“新形势下物理学专业课程体系与教学模式的改革”(编号:BYJYYB200928)成果之一
摘    要:针对应用型人才培养过程中存在的问题,从更新培养观念、明确培养目标、加强学科交叉与融合、优化人才培养体系和构建合理的教学梯队等方面提出了改革措施.

关 键 词:应用型人才  培养观念  认知能力  实践能力  人文素质
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