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| 浅谈英语教学艺术 | |
| 引用本文： | 史岳雷.浅谈英语教学艺术[J].职教论坛,2003(24):45-45. |
| 作者姓名： | 史岳雷 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴职业教育中心校 |
| 摘 要： | 相同的内容由不同的教师讲授会产生不同的效果,究其原因,大多并不在于教师自身专业水平的高低,而在于教学的艺术。教学艺术的高低直接影响了教学效果教学质量。那么,如何让学生在课堂上积极主动地学习,始终保持精神亢奋、思维活跃呢?笔者认为,精湛的教学艺术是关键。这主要包括两方面的内容:教师自身的艺术素养和教学内容的艺术化。一、教师自身的艺术素养广义的教学艺术几乎包括教学的各个方面,这就要求教师每时每刻都要注意自身的言行举止。因为,教师的每一个发音,每一个字母的书写,每一个动作等都可能对学生产生潜移默化的影响,所以教师… |
| 关 键 词： | 英语教学 教学艺术 教师素质 艺术修养 教学内容 |
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