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| 安徽省中学校长职业压力状况分析 | |
| 引用本文： | 胡荣华,范金刚.安徽省中学校长职业压力状况分析[J].现代中小学教育,2012(10):64-66. |
| 作者姓名： | 胡荣华 范金刚 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 安徽师范大学科学研究项目(2009xqnzc04) |
| 摘 要： | 为了解安徽省中学校长职业压力的总体状况,本文采取抽样调查的方法抽取832名中学校长进行问卷调查。结果显示:77.9%的中学校长认为自己的职业压力"较大"或"很大";77.4%的校长认为"消极影响大于积极影响"。中学校长承受较大的职业压力,既对他们的事业发展产生积极影响,也对他们的教学管理以及生理状况、心理健康产生了诸多的消极影响。中学校长正确认识并妥善处理自己的职业压力,将对学校各项工作的开展以及对学校全体教师、学生及其他相关人员产生积极影响。 |
| 关 键 词： | 中学校长 职业压力 身心健康 |
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