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| 规范 体验 渗透——小学诚信教育之实践 | |
| 引用本文： | 邵彩仙.规范 体验 渗透——小学诚信教育之实践[J].现代中小学教育,2007(1):12-15. |
| 作者姓名： | 邵彩仙 |
| 作者单位： | 浙江省金华市东苑小学,浙江,金华,321017 |
| 摘 要： | “诚信”是中华民族的传统美德，也是公民道德规范的基本要求，通过调查小学一至六年级学生和家长的诚信问题，在此基础上开展切实有效的诚信教育实践活动。从学校规范诚信考核制度、开展诚信教育体验活动、学科渗透诚信教育等三方面展开实践，使师生的诚信素养、学生的行为习惯、学生的个性发展、家长的诚信意识等方面都取得了很大的成效。 |
| 关 键 词： | 诚信考核 活动体验 学科渗透 |
| 文章编号： | 1002-1477（2007）01-0012-04 |
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