|
|||||
|
|
| 亮出你自己——创新作文教学方法之探讨 | |
| 引用本文： | 孙晓霞.亮出你自己——创新作文教学方法之探讨[J].现代中小学教育,2004(12):23-23. |
| 作者姓名： | 孙晓霞 |
| 作者单位： | 046000,山西省长治市城区一中 |
| 摘 要： | 曾几何起,我们对学生作文中千人一面、千口一辞、千篇一律、缺乏个性的状况是如此担忧啊,可是,仔细想想,错难道在学生吗?认真反思我们的作文教学,我们不能否认,是我们没有给学生的自由写作、自由表达提供必要的条件和广阔的空间,没有很好地去鼓励学生有创意的表达和独到的见解,没有强调写作是个性化的行为。那么,怎样才能使学生的作文给人留下深刻的印象,使他们的文章富有特色和新意呢?一、写“随笔”为学生拓展广阔的空间学生作文水平的提高如果仅靠两周一次的作文训练是很难达到的,必须多写、勤练。因此,我努力为学生写作拓展广阔的写作空… |
| 关 键 词： | 学生作文 创新作文教学 自由表达 几何 自由写作 鼓励 个性化 行为 状况 缺乏 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |