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| 对中小学座位编排的若干思考 | |
| 引用本文： | 黄文彬,许召强,丁光雄.对中小学座位编排的若干思考[J].现代中小学教育,2002(6):4-6. |
| 作者姓名： | 黄文彬 许召强 丁光雄 |
| 作者单位： | 1. 430079,湖北省教育科学研究所 2. 430079,黄石市楠竹林小学 3. 430079,黄石市马家嘴小学 |
| 摘 要： | 关于学生座位的编排问题 ,历来没得到广大教师的重视 ,也没有引起许多研究人员的普遍关注 ,而笔者认为此问题虽小 ,但从学生的角度来看其意义很大 ,直接影响学生的身心等方面的发展。虽然到二十世纪三四十年代的一段时期 ,人们开始对课堂座位编排越来越重视 ,并由此也开始了对课堂座位模式的研究 ,由于长期以来我国的许多中小学的课堂座位编排没有太多的改变 ,普遍仍以“秧田形”座位模式为主导地位。本文立足于对部分中小学座位编排现状的调查 ,着重阐述了学生座位编排应注意的几个问题 ,力求为当前实施各项学校班级管理的改革提供一定的参… |
| 关 键 词： | 中小学 座位编排 班级管理 互补原则 |
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