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非智力型后进生自主学习意识的唤醒
引用本文:张德美,朱德全.非智力型后进生自主学习意识的唤醒[J].现代中小学教育,2009(4).
作者姓名:张德美  朱德全
作者单位:西南大学教育学院,重庆北碚,400715
摘    要:非智力型后进生的自主学习意识主要体现为"想学"意识不足和"能学"意识缺乏.唤醒其自主学习意识需要观念的革新,一方面树立没有天生的后进生、只有未开发的先进生的学生观,唤醒其"能学"意识;另一方面重塑教育观,用尊重让后进生抬起头来,使其"想学".

关 键 词:非智力型后进生  自主学习意识  唤醒
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