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| 高三数学质量检测试卷与新高考数学试卷比较研究—–以2021-2022年第三批高考改革省市部分地市试卷为例 | |
| 引用本文： | 邱宇潇,张波.高三数学质量检测试卷与新高考数学试卷比较研究—–以2021-2022年第三批高考改革省市部分地市试卷为例[J].中学数学研究,2023(11):53+1-4. |
| 作者姓名： | 邱宇潇 张波 |
| 作者单位： | 1. 江苏省扬州市扬州大学数学科学学院;2. 江苏省扬州市扬州大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 为达成“以考促学”的复习目标,多地在高三上学期期末利用质量检测试卷检测考生复习情况.本文基于数学试题综合难度模型,数学核心素养,采用定量研究进行新高考数学试卷与质量检测试卷的比较研究,比较试卷各难度因素水平占比、综合难度与核心素养考查情况.研究表明质检试卷的综合难度高于新高考试卷;质检试卷在含参试题,推理能力,知识含量三个难度因素的考查上要高于新高考试卷;新高考试卷能够更好地体现数学核心素养.在试题命制与高三数学复习教学等方面得到六点研究启示. |
| 关 键 词： | 高考数学 综合难度模型 核心素养 比较研究 |