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优化教学原则 提高教学效率——兼谈“欧姆定律”课堂教学中的几个问题
作者姓名:王益明
摘    要:教育科学出版社《选修3—1》第一章“直流电路”第一节“欧姆定律”,与人民教育出版社相比,教学内容有明显增加、教学要求有明显提高.除了电流、电阻、欧姆定律等物理概念和规律外,增加了实验“描绘小灯泡的伏安特性曲线”,涉及的物理概念多、规律多、思想方法多.因此,本节课对教师的教材处理、教学设计提出了较高的要求.笔者前不久听了...

关 键 词:欧姆定律  教学原则  课堂教学  教学效率  教育科学出版社  人民教育出版社  教学基本功大赛  优化
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