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| 加强实验操作教学注重学生能力培养--对初中物理实验操作教学的思考 | |
| 引用本文： | 姜继红.加强实验操作教学注重学生能力培养--对初中物理实验操作教学的思考[J].实验教学与仪器,2001,18(9). |
| 作者姓名： | 姜继红 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市教育技术装备室,224100 |
| 摘 要： | 物理实验操作教学是物理教学的重要组成部分，抓好此项工作能有效地培养学生的动手能力和科学思维能力，培养学生实事求是的科学态度和创新精神。要切实提高中学物理实验教学质量，真正由应试教育转向素质教育，就必须改革物理教学，探索一套行之有效的实验操作考试的目标、内容和具体实施方法，这是当前亟待研究的课题。笔者就此谈一点粗浅认识。1 明确目标，分类教学实验操作教学目标是我们进行实验操作教学的出发点和归宿，也是进行实验操作测量和评价的依据。根据中学物理教学大纲的要求，初中物理实验中的操作主要是要求学生掌握测量… |
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