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| 如何提高实验课的效率 | |
| 引用本文： | 罗冬香.如何提高实验课的效率[J].实验教学与仪器,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 罗冬香 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心小学; |
| 摘 要： | 正科学是一门以实验为基础的学科,是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它着眼于学生科学素养的逐步形成,改变学生被动学习的方式,培养学生的创新精神和实践能力,致力于学生科学素养的形成与发展。那么,如何提高实验课的效率呢?一、精心准备实验材料材料的选择应该根据实际情况,因地制宜、贴近生活,选择的材料最好是随手可得的、随处可见的,和学生的现实生活有着紧密联系的。实验材料选择应科学、搭配精当,学生操作起来得心应手,观察方 |
| 关 键 词： | 科学启蒙 现实生活 教学效果 小学科学 创新精神 探究过程 动手机会 空气流 吸水速度 剩余液体 |
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