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| 困扰中小学CAI课件质量的四大顽疾 | |
| 引用本文： | 林建锋,童兴红,王飞.困扰中小学CAI课件质量的四大顽疾[J].实验教学与仪器,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 林建锋 童兴红 王飞 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市阳光学校 313200 (林建锋，童兴红)，浙江省上虞市阳光学校 313200(王飞) |
| 摘 要： | 实现计算机辅助教学的一个重要前提是有一批有实用价值的ＣＡＩ课件。近年来，各地通过“抓评比，促开发”活动，使ＣＡＩ课件无论是数量、质量，还是所涉及的学科层面，都一年比一年多、一年比一年好、一年比一年广。但使用ＣＡＩ课件还存在以下问题：一个在市级评比中获奖的课件，其他人在课堂教学中却很难使用，即使能使用，也常常使教师手忙脚乱，学生走马观花；在课堂教学中，普遍存在着用自己制作的“简陋”的ＣＡＩ课件的多，用他人制作的“豪华”ＣＡＩ课件的少的奇特现象。针对这些问题，我校ＣＡＩ开发中心向全校教师作了问卷调查… |
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